我与特岗教师有一种未解的“情缘”

我与特岗教师有一种未解的“情缘”

临近大学毕业那会儿，正值我们东奔西跑地去找工作，这时从网上发布了“2009年安徽省特岗教师招聘计划”的消息，它像一场及时雨来给我们这些饥渴的学子送来甘露。但那时由于经验匮乏，并不是很相信文件上所说的，所以也没觉得这条消息能给我们带来多大的惊喜。再加之从网上搜索了些关于其他地区特岗教师的生活工作情况，结果并不是很令人满意，报还是不报一直困扰了我几天。临近报名截止的最后两天我还是选择了相信国家政策、相信政府，我报了名。

毕业后我回到了可爱的家乡，我参加了笔试、面试、体检、培训等一系列程序的工作之后便迎来了2009年的秋季开学之际。一切看起来都是那么顺利，那么顺其自然，好像上天有意安排的一样。于是我便怀揣着一份紧张与坚定的心情开始了我的教师生涯。 

春去秋来，时光荏苒，三年的时间悄悄地在我们身边溜去，这三年的教学使我成长了不少。大学时期学习的教育理论知识在这三年得到了实践，我明白了尊重孩子就是尊重自己，学会了用欣赏的眼光去看待每一个学生，知道了要蹲下身来与孩子交谈，懂得了尊重孩子的人格特征和个性差异，并且这些也一直是我所坚持的教学理念，这使得我和孩子们相处的很快乐。在这三年里有让我觉得欣慰的事，有让我感动的事，也有让我觉得很遗憾的事。 

每个老师都会遇到一两个让他很头疼的学生。李可欣同学以前可以说是我们班的“小辣椒”，就连男生都要忌她三分，并且课堂纪律性很差，经常会和同学闹摩擦。几次找她谈话和她讲道理，举例子甚至是严厉的批评都不能使她改掉上课说话的坏习惯，保证书写了无数次都无济于事，这让我觉得很无奈。有段时间我都无力去管她了，只要我上课的时候她能“免开金口”我就阿弥陀佛了，所以我只能在课堂上多“关注”下她，这样她就能“安静”一些，我的课堂也能顺利些，这似乎是一个不错的办法，但是让我觉得有些累，尽管会累，我还是先将此方法进行下去。一个雨天的中午，由于离家较远李可欣同学中午不能回家了，放学后我见她一个人在教师门口孤零零的站着便上前询问情况。知道了中午不能回家吃饭了于是我便把她带到我家，那时的她完全不像一个“小辣椒”就是一个乖巧懂事的好学生。没想到打这以后李可欣同学真的变了，她学会了尊重老师，不轻易在课堂上乱说话，学习成绩也进不了，也许她是觉得“吃人嘴短”吧，呵呵，不管怎么样，总之我要好好感谢那顿饭。 

做老师很快乐的一件事就是让学生们喜欢，这也是让我欣慰的一件事。小孩子的心思是最天真无邪的，他们往往会把自己的心情通过礼物或者言语表达出来，因此我会收到孩子们做的手工品和他们写给我的祝福的话。最让我感动的一次就是2011年的圣诞节。那天班里好多学生给我送了苹果、橙子还有贺卡，我像是立了大功在颁奖台上领奖一样，面前放着用精美包装纸包装好的圣诞果，那时我觉得很幸福、很感动。我本决定将这些圣诞果与大家一起分享，没想到全班同学一致反对，甚至有学生站起来说“让王老师一个人吃，谁要是敢吃了这些苹果，我们就鄙视他”、“老师，你拿着，让其他老师羡慕下，你看，多有面子啊！”。真是人小鬼大，一帮可爱又淘气的小家伙懂事啦！ 

现在农村教育面临很大的一个问题就是很多孩子成为留守儿童，还有些孩子是家庭缺陷儿童，我们班就有这么一例。隋小雨同学父母离异跟随父亲，并且家庭条件困难，父亲一人在外打工，隋小雨同学跟随年迈的奶奶在家上学。由于缺少家庭的管教，加之十四五岁孩子正处于青春叛逆期，没有明辨是非的能力，经常跟随一群不学无术的孩子混在一起，久而久之产生厌学，逃学的情绪。经常大错不犯，小错不断，奶奶每每提到他就眼泪汪汪，还经常问奶奶要钱，奶奶不给钱就向奶奶乱发脾气，甚至用伤害自己来吓唬奶奶，父亲虽然知道他的恶性，但并没有采取任何措施。这样的孩子怎么办？将来如果误入歧途就追悔莫及。真的不愿见到这样的事情发生，但是做了很多都无济于事，所以教育并不是老师一个人的事，他需要家庭、社会和学校的共同努力。 

一支粉笔，两袖清风，在这三年里，我和那些渴求知识的孩子们共同度过了每一个日出日落。在农村学校中锻炼成长，在健康的环境

中锤炼意志，不仅使自己的思想道德水平提高了，也加深了对基础教育的了解，增强了教书育人的责任感和使命感，收获了丰富而又宝贵的人生经历。 

我的特岗生活有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。虽然我不是最优秀的老师，但我努力工作，认真负责。我清楚地认识到教学工作的复杂性，曲折性、长期性，但我会坚守岗位用自己的良心和爱心去对待这份光辉的事业。 

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我深知要想在教育的道路上走得更远，唯有自己不断探索，不断努力。因此，在以后的日子里，我会倍加努力，不断提高自己的业务能力，不断充实自己，更加积极地融入教育这个大舞台，愿为家乡的教育事业尽自己的一份绵薄之力，这也是我无悔的选择。